6月23日清晨，中國人民大學(xué)2025年畢業(yè)典禮的現(xiàn)場，迎來了一群特殊的“小畢業(yè)生”——26名來自西藏自治區(qū)日喀則定日縣措果鄉(xiāng)中心小學(xué)的六年級學(xué)生。他們系著紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著童真笑容，跨越4000公里，專程赴一場由中國人民大學(xué)許下的約定。

　　今年1月，定日縣發(fā)生6.8級地震，措果鄉(xiāng)中心小學(xué)地處震中，受損嚴(yán)重。五四青年節(jié)前夕，中國人民大學(xué)“大國邊疆”西藏實踐團奔赴該校開展慰問支教，不僅送去了精心挑選的2000冊書籍、百余套文具及手寫祝福明信片，還在高原凜冽的風(fēng)雪中向孩子們許下了一個溫暖的承諾：“帶大家來北京看升旗！”

　　一個多月后，這個承諾轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。6月21日，這26名小學(xué)生懷揣著第一次走出西藏的好奇與興奮，從海拔3800米的高原抵達(dá)北京，開啟“北京中軸線”聯(lián)學(xué)之旅。在短暫而充實的5天行程里，措果鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生們不僅如愿在天安門廣場看了莊嚴(yán)的升旗儀式，還在中國人民大學(xué)的畢業(yè)典禮上，與畢業(yè)生們一同升起國旗。

　　6月23日，中國人民大學(xué)2025年畢業(yè)典禮現(xiàn)場，措果鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們與人大畢業(yè)生們小手牽大手，相伴而立，共同唱響《萬疆》。主辦方供圖

　　當(dāng)天的畢業(yè)典禮上，措果鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們與人大畢業(yè)生們小手牽大手，相伴而立，共同唱響了《萬疆》。這首歌正是今年5月，“大國邊疆”實踐團學(xué)生赴西藏日喀則定日縣與孩子們開展“夢想”班會課時，孩子們在教室合唱的曲目，如今在人大的畢業(yè)典禮上再次唱響，成為跨越年齡與地域的情感紐帶。

　　“上場前，我緊張得說不出話來。”措果鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生丹增曲珍說，“盡管從早上5點就開始準(zhǔn)備，但看到臺下那么多哥哥姐姐，還是怕唱不好?！彼砼缘娜舜髱熃憔o緊握住了她的手，輕聲鼓勵，傳遞著力量。

　　“他們是小學(xué)畢業(yè)生，我們是大學(xué)畢業(yè)生，雖然人生階段不同，但對未來的憧憬是相通的，這是一場我們共同的畢業(yè)典禮?！眳⒓颖敬温?lián)學(xué)活動的人大志愿者周怡文感慨道，孩子們在彩排時格外認(rèn)真，努力克服緊張情緒，最終出色地完成了表演。

　　6月23日，中國人民大學(xué)2025年畢業(yè)典禮現(xiàn)場，措果鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們與人大畢業(yè)生們小手牽大手，相伴而立，共同唱響了《萬疆》。主辦方供圖

　　這場特殊的畢業(yè)典禮，深深觸動了遠(yuǎn)道而來的孩子們。當(dāng)被問及夢想時，他們眼中閃爍著光芒，爭先恐后地說：

　　“我長大要當(dāng)探險家！”

　　“我要考警校，以后要成為一名緝毒警察！”

　　“我要考人大的法學(xué)院，要成為一名律師！”

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　　“看著他們亮晶晶的眼睛，我突然覺得教育幫扶的意義不僅是知識傳遞，”另一位志愿者邵維亞說，“更在于讓彼此看見不同人生的無限可能。我們希望與日喀則地區(qū)的小學(xué)建立起長期的聯(lián)系，希望這次‘北京中軸線’之旅是一個起點，鼓勵孩子們走向更大的世界?！北倘账{(lán)天之下，孩子們的赤誠夢想與五星紅旗一起冉冉升起。

　　本次聯(lián)學(xué)活動中，孩子們還走進中國共產(chǎn)黨歷史展覽館感受紅色血脈，在航天五院觸摸國家科技發(fā)展的強勁脈搏，在民族文化宮領(lǐng)略多元一體的中華文化，登臨居庸關(guān)長城體悟歷史的厚重與民族的堅韌。

　　從雪域高原到首都學(xué)府，這場歷時月余、跨越千里的雙向奔赴，是中國人民大學(xué)深化教育幫扶的溫暖實踐，更是鑄牢中華民族共同體意識的生動詮釋。

　　“人大為孩子們提供來到北京，走進人大的寶貴機會，不僅能拓寬他們的視野，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也為他們樹立了民族團結(jié)的榜樣。”措果鄉(xiāng)中心小學(xué)書記卓嘎表示。